Titel: La langue chinoise pas à pas pour les enfants - Cahier d′exercises 1a (édition française / französische Ausgabe) - 轻松学中文（少儿版）法文版 练习册1a
Author / Editor: 马亚敏，李欣颖 Yamin Ma, Xinying Li (编著/Autoren/authors)
ISBN: 978-7-5619-3689-4, 9787561936894
Series: 轻松学中文（少儿版）法文版 La langue chinoise pas à pas pour les enfants
Publisher: Beijing Language and Culture University Press-北京语言大学出版社
Language: bilingual Chinese-French
Date of Publication: 2013.11
First edition
Number of pages: 57
Dimensions: 24.0 x 21.0 x 0.5 cm
Binding: Paperback


Description:

Annotation language: French
Language skill: Integrated
Level: Beginner
Category: Chinese Textbooks for Children and Teenagers - Non-Chinese Origin
Medium: Paper


Usage Advice

To be used with Easy Steps to Chinese for Kids (French Edition) Textbook 1a

Description

Easy Steps to Chinese for Kids is a series of Chinese textbooks specifically designed for kids from non-Chinese backgrounds. It covers four levels, each of which is made up of two volumes: a and b (each with a CD), accompanied by workbooks a and b, picture flashcards (for students) and word cards (for instructors to use in the classroom).
This series has four characters in it, namely Ding Yi, Tian Li, Jingjing and Lele, who are primary school students from China and abroad. Beautifully designed illustrations, simple sentences and dialogues and lovely songs among other means are adopted to develop the kids’ interest in learning Chinese and help them lay a solid Chinese foundation by mastering fundamental Chinese knowledge such as numbers, basic strokes, family members and daily expressions. Chinese culture is introduced in concise language and illustrated with beautiful pictures on the last two pages of each volume together with some color stickers for practice.
This is Workbook 1a (French Edition) in the series, a beautifully designed full-color book with altogether 7 lessons encompassing such topics as numbers, greeting, asking one’s name, age and class, etc. Based on the content of Textbook 1a and considering the physical and psychological characteristics of kids in Grade 1, the Workbook provides a bunch of simple exercises, such as numbering, matching, coloring and drawing, in order to teach the kids Chinese knowledge as well as train their abilities of thinking and practice.

About the Author(s)

Ms. Yamin Ma, with a bachelor's degree in English Language and Literature and a master's degree in Education, is now teaching Chinese in an international school in Hong Kong. Ms. Ma has many years' experience in teaching Chinese as a foreign language and knows well about the AP Chinese Program in the US and the IB Chinese Test in Europe.



Introduction:
- La langue chinoise pas à pas pour les enfants a pour but d′aider les grands débutants, notamment les enfants provenant d′un milieu linguistique non chinois, à acquérir des bases solides dans leur apprentissage du chinois en tant que langue étrangère.
- Cette série de manuels a mis l′accent sur le développement des compétences des enfants, tant à s′exprimer qu′à écouter. La capacité à lire et écrire les caractères est également prise en considération.
- Chaque leçon est accompagnée d′une chanson qui utilise les nouveaux mots et les nouvelles phrases; la culture chinoise est ainsi introduite de façon amusante.
- La langue chinoise pas à pas pour les enfants comporte 4 niveaux, chacun étant composé d′un manual a, d′un manuel b, d′un cahier d′exercises a et d′un cahier d′exercises b. Il y a 16 livres en couleur au total avec des cartes de support visuel pour les élèves et des cartes de vocabulaire pour les enseignants.


Caractéristiques de cette série:
- Développement de la compréhension et de l′expression orales
- Apprentissage des caractères pas à pas
- Capacités intellectuelles de l′enfant cultivées à l′aide d′activités variées
- Développement des compétences cognitive, logiques et créatives
- Développement des compétences orales à l′aide des chansons chinoises
- Grande variété d′activités, de jeux et d′exercises
- Rythme adéquat pour avancer pas à pas
- Approche dynamique et efficace

A propos des auteurs :
- Madame Yamin Ma, titulaire du Master.Ed (Curriculum Design and Developement) de l’Université Queen’s du Canada.
- Madame Xinying Li, diplomée du département de langue appliqée de l’Université Tsinghua de Beijing, Chine.
- Les deux auteurs possèdent de riches expériences d’enseignement de la langue chinoise en Chine et à l’étranger. Elles sont actuellement professeurs de chinois dans une école internationale de Hong Kong.