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An Illustrated Introduction to Chinese Phonetics: For Teachers (Langzeichen-Ausgabe)(1Buch+1CD-ROM)

ISBN: 978-7-5619-2891-2, 9787561928912
[60.0227]
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Titel: An Illustrated Introduction to Chinese Phonetics: For Teachers (Langzeichen-Ausgabe)(1Buch+1CD-ROM) - 汉语普通话语音图解课本•教师用书 (繁体版)(1本书+1CD-ROM)
Autor /Herausgeber: 金晓达,刘广徽 Jin Xiaoda, Liu Guanghui
ISBN: 978-7-5619-2891-2, 9787561928912
Reihe:
Verlag: Beijing Language and Culture University Press-北京语言大学出版社
Sprache: Chinesisch (Langzeichen)
Erscheinungsdatum: 2010.12
Auflagennummer: 1
Seitenzahl: 245
Format: 22.5 x 15.5 cm
Bundart: Paperback


Beschreibung:
产品特点:
专业性 语言教学整体训练模式由北京语言大学语音教学专家金晓达、刘广徽等多年研制,国内首创。
全面性 全面覆盖汉语普通话初中级语音教学的知识点和基础技能训练项目。
创新性 吸收最新的科研成果,设计理念新,内容新,方法新。
立体性 运用多媒体技术使文字、声音、图像同步快速获得,方便自学和课堂教学。
灵活性 分层次编排教学内容,适合不同程度、不同学习需求的学习者使用。
系统性 纸质教材与多媒体学习软件配合使用,共同打造完美、高效的语音教学课程。
内容简介:
汉语普通话发音教学
逐一讲解汉语普通话的声母和韵母,配有舌位图和唇形图,可以形象、直观地帮助学生掌握发音方法和发音要点,并对易混淆的声韵母进行了对比分辨。练习一侧重发音训练,练习二侧重对比和韵律教学。
汉语普通话韵律教学
除按传统讲解了声调、连读变调、“一”“不”变调、“啊”的音变以及轻声和儿化等,率先提出“短语连调”教学,首创调域训练法,填补了韵律教学中的缺失。
大量练习
根据内容,逐步深入,合理安排课程,便于教师和自学者选择。每课配有大量实用的相关练习,练习量弹性大,可帮助学习者实现“每年读一遍,年年有收获”的学习效果。

目录

一、对语音教学的认识
1.语音教学的重要性
2.语音课与其它课程的关系
3.语音教学内容和教学阶段的划分
4.语音教学的方法
二、《学生用书》的编写框架
1.《学生用书》的定位
2.教学内容编写纲目
3.编写框架
4.适用教学对象
三、发音教学应注意的一些问题
(一) 《汉语拼音方案》教学
1.关于汉语拼音的读音
2.关于汉语拼音的拼写规则
(二) 声母教学与纠音

Dieses Produkt haben wir am Mittwoch, 06. April 2011 in unseren Katalog aufgenommen.
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