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Liu Jing 刘京: Chinas Geschichte im Comic - China durch seine Geschichte verstehen - Band 5: Der Weg nach vorn - Von der frhen Republik bis zur Volksrepublik (1912  1949) 画说中国史5:前进的道路 - 从民国到人民共和国 (1912  1949)  (汉德对照版), ISBN: 978-3-03-887013-5, 9783038870135
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走遍中国汉字本 Chinesische Schriftzeichen entdecken (德文版), ISBN: 978-3-03-887018-0, 9783038870180

[41.0604]
22.80CHF







Titel: 走遍中国汉字本 Chinesische Schriftzeichen entdecken
 
ISBN: 978-3-03-887018-0,  9783038870180 

Autor: Yao Meiling 姚美玲, Katrin Zimmermann und Andreas Guder (翻译/Übersetzung/translation)

Reihe: 走遍中国 China entdecken

Sprache: Deutsch  

Erscheinungsdatum: 10.2021

Erstauflage 

Seitenzahl: 80

Format: 29,6 x 21  

Bundart: Paperback 

 

Beschreibung: 

Bei der Reihe China entdecken handelt es sich um eine der meistverwendeten Lehrmittelreihen für Chinesisch als Fremdsprache im deutschen Sprachraum. Der vorliegende Band Chinesische Schriftzeichen entdecken ist ein inoffizieller Begleitband zu Band 1 der beliebten Lehrmittelreihe und füllt eine wichtige Lücke. Es werden sämtliche im Band 1 eingeführten Schriftzeichen detailliert analysiert. Da es sich hierbei vollumfänglich um Schriftzeichen handelt, die zu den am häufigsten verwendeten zählen, ist der vorliegende Band für alle Chinesischlerner auf Anfängerniveau von grossem Nutzen, selbst wenn diese mit einem anderen Lehrmittel lernen. Zunächst wird in der Einleitung grundlegendes Wissen über die chinesische Schrift vermittelt, wobei u. a. die unterschiedlichen Bildungsprinzipien chinesischer Schriftzeichen (piktographische Zeichen, indikatorische Zeichen, Bedeutungskomposita, Signifikum-Phonetikum-Zeichen) und die Grundstriche sowie Grundregeln in der Strichfolge erläutert werden. Die nachfolgenden Einheiten und Lektionen sind je­weils gleich aufgebaut: Zunächst wird die Strichfolge für jedes Schriftzeichen eingeübt, dann folgen zusammenfassende Übungen, bei denen es u. a. darum geht, Signifika (bedeutungstragende Bestandteile) und Phonetika (lauttragende Bestandteile) innerhalb der Schriftzeichen ausfindig zu machen oder einander ähnliche Schriftzeichen miteinander zu vergleichen, um diese besser differenzieren zu lernen. Im Abschnitt Zeichenstrukturanalyse werden die Schriftzeichen anhand ihres jeweils zugrunde liegenden Bildungsprinzips detailliert analysiert und in ihre Bestandteile zerlegt. Auch die Entwicklungsgeschichte der Schriftzeichen wird ange­sprochen, bietet diese doch oftmals für das Memo­rieren der Schriftzeichen sinnvolle Eselsbrücken an. Professorin Yao Meiling von der East China Normal University in Shanghai ist eine ausgewiesene Expertin auf den Gebieten der Didaktik und der Entwicklungsgeschichte chinesischer Schriftzeichen. In China wie auch im Westen gibt sie ihr Wissen und ihren breiten Erfahrungsschatz im Rahmen von Workshops auch an Chinesischlehrer weiter. 

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